11级期末技能考核成绩分析

考试目的及考站设置

  为进一步推进临床教学改革，落实第二临床医学院整体化教学改革方案，提高医学生临床实践能力；第二临床医学院开展2011级临床医学专业学生期末技能考核工作。本次考核共设6站，分别是：第一站：穿刺站；第二站：妇科站；第三站：深部打结；第四站：无菌术；第五站：心肺复苏；第六站：儿科站。

成绩分析

一、各班考试成绩情况如下图：

由上图得出：1106班总分平均分及得分率最高，1102班学生成绩分布更集中。

二、各站的得分情况分析如下：

  在第一站穿刺站中，各班的考试情况如下图：其中,1102班平均分最高，说明对穿刺相关知识的掌握及操作比较熟练的是1102班学生，其他班学生对于穿刺相关知识掌握不够熟练，操作欠熟练，还需加强练习。

  在第二站妇科站中，各班的考试情况如下图：其中,1105班平均分最高，说明对妇科相关知识的掌握及操作比较熟练的是1105班学生，其他班学生对于妇科相关知识掌握不够熟练，操作欠熟练，还需加强练习。

  在第三站深部打结中，各班的考试情况如下图：其中,1101班平均分最高，说明对深部打结相关知识的掌握及操作比较熟练的是1101班学生，其他班学生对于深部打结要点掌握不够熟练，操作不熟练，还需加强练习。

  在第四站无菌术中，各班的考试情况如下图：其中,1105班平均分最高，说明对无菌术相关知识的掌握及操作比较熟练的是1105班学生，其他班学生的无菌观念意识不够强，操作不熟练，还需加强练习。

  在第五站心肺复苏中，各班的考试情况如下图：其中,1106班平均分最高，说明对心肺复苏相关知识的掌握及操作比较熟练的是1106班学生，其他班学生的操作手法及按压部位和深度掌握不够清晰，操作欠流畅，还需多加练习。

  在第六站儿科站中，各班的考试情况如下图：其中,1104班平均分最高，说明对儿科相关知识的掌握及操作比较熟练的是1104班学生，其他班学生的儿科相关知识掌握不够熟练，操作欠熟练，还需加强练习。

  已将各站的不足之处告知各科的带教老师，老师们纷纷表示会在今后的教学中重视这些问题，并着重为学生讲解应该注意到的地方。