2016-2017学年下学期教师满意度

时间:2017-11-16 21:19:55  来源:  作者:点击:

 

1. 基本资料     

2013级临床医学专业共有514名学生分布在5个教学点,具体安排如下:

20131304130513061308 256名学生对陕中二附院21名教师进行了满意度调查;

2013130764名学生对宝鸡市中西医院49名教师进行了满意度调查;

2013130266名学生对西电集团医院31名教师进行了满意度调查;

2013130166名学生对咸阳中心医院27名教师进行了满意度调查;

130362名学生对西安市第九医院15名教师进行了满意度调查。

此次教师满意度调查涉及课程7门,分别为:耳鼻喉科学、介入诊治学、口腔学、内科学(二)、外科学(二)、眼科学、肿瘤学。详情见表13

 

13  2016-2017学年下学期教师满意度调查基本资料

教学点

班级

教师人数

课程

陕中二附院

13041305130613084个班,共256

21

耳鼻喉科学

介入诊治学

口腔学

内科学(二)

外科学(二)

眼科学

肿瘤学

宝鸡市中西医院

1307班,共64

49

西电集团医院

1302班,共66

31

咸阳中心医院

1301班,共66

27

西安市第九医院

1303班,共62

15

合计

8个班级,514名学生

143

 

2. 评价得分分析

1)不同教学点四个评价项目、总体得分情况

四个评价项目、总体得分见表14,图9

采用F检验分析不同教学点各评价项目得分,结果显示:4个教学点教学态度、教学内容、教学水平、教学效果、总体得分差异有统计学意义(P<0.05)。经LSD进行各评价项目两两比较,结果显示:

教学态度:陕中二附院、宝鸡市中西医院、西电集团医院、西安市第九医院略高于咸阳中心医院。

教学效果:陕中二附院与咸阳中心医院略高于宝鸡市中西医院、西电集团医院、西安市第九医院。

教学内容、教学水平、总体得分:陕中二附院优于其他4个教学点。


14 不同教学点四个评价项目、总体得分情况

评价项目

教学点

 

合计

(n学生=514n教师=143)

陕中二附院

(n学生=256n教师=21)

 

宝鸡市中西医院

(n学生=64n教师=49)

 

西电集团医院

(n学生=66n教师=31)

 

咸阳中心医院

(n学生=66n教师=27)

 

西安市第九医院

(n学生=62n教师=15)

 

Min

Max

S

 

Min

Max

X±S

 

Min

Max

X±S

 

Min

Max

X±S

 

Min

Max

X±S

 

Min

Max

X±S

教学态度

23.8

25.0

24.2±0.4

 

23.1

25.0

24.1±0.6

 

23.0

24.9

24.0±0.5

 

23.1

25.0

23.8±0.6

 

23.0

25.0

24.0±0.6

 

23.0

25.0

24.0±0.5

教学内容

23.6

25.0

24.2±0.4

 

23.0

24.9

24.1±0.6

 

23.1

24.9

24.0±0.5

 

23.1

24.9

23.9±0.5

 

23.0

24.9

23.9±0.5

 

23.0

25.0

24.0±0.6

教学水平

23.9

25.0

24.4±0.4

 

23.0

24.8

24.0±0.4

 

23.0

25.0

23.9±0.6

 

23.0

25.0

24.2±0.5

 

23.1

24.9

23.9±0.6

 

23.0

25.0

24.1±0.6

教学效果

23.8

25.0

24.2±0.4

 

22.9

25.0

24.0±0.5

 

23.0

24.9

23.9±0.6

 

23.1

25.0

24.2±0.6

 

23.0

25.0

23.9±0.6

 

22.9

25.0

24.1±0.6

总体得分

95.9

99.0

97.0±0.8

 

93.9

98.0

96.2±1.1

 

92.9

98.5

95.8±1.2

 

93.9

99.7

96.2±1.1

 

93.2

98.6

95.8±1.2

 

92.9

99.7

96.2±1.3

                                                 

 

 


 

image003.jpg

9 不同教学点四个评价项目、总体得分情况

 

2)不同教学点各课程得分情况

5个教学点,不同教授课程中得分情况见表15,图10

采用F检验分析不同教学点各课程得分,结果显示:

内科学(二)(F=3.74P<0.05)、外科学(二)(F=3.66P<0.05)、耳鼻喉科学(F=3.78P<0.05)、肿瘤学、口腔学课程这五门课程的成绩具有统计学意义。经LSD法两两比较,陕中二附院得分高于其他4家教学点。

在开设介入诊治学课程的三个教学点钟,陕中二附院优于其他两家。

在七门课程中,口腔学得分高于其他六个学科。其中内科学(二)与外科学(二)的授课教师均大于等于40位,可信度高,且整体平均得分为96.3,满意度较高;介入诊治学授课教师仅为6位,其他四门课程也仅有十几位,数据结果可供参考。


15 不同教学点各课程得分情况

课程

教学点

 

合计

(n学生=514)

陕中二附院

(n学生=256)

 

宝鸡市中西医院

(n学生=64)

 

西电集团医院

(n学生=66)

 

咸阳中心医院

(n学生=66)

 

西安市第九医院

(n学生=62)

 

n

X±S

 

n

X±S

 

n

X±S

 

n

X±S

 

n

X±S

 

n

X±S

内科学(二)

5

97.4±0.7

 

12

96.3±0.9

 

10

95.8±1.0

 

9

96.2±1.3

 

4

96.4±0.4

 

40

96.3±1.2

外科学(二)

4

96.9±0.4

 

18

96.3±1.3

 

11

96.0±1.4

 

9

96.5±1.4

 

4

95.8±1.2

 

46

96.3±1.3

耳鼻喉科学

3

96.7±1.0

 

5

96.2±1.0

 

2

95.0±1.5

 

3

95.0±1.5

 

1

94.8

 

14

95.8±1.7

眼科学

1

95.5

 

5

96.0±1.1

 

4

95.6±1.5

 

2

96.6±0.5

 

2

94.8±0.5

 

14

95.8±1.1

肿瘤学

3

97.0±0.3

 

3

96.1±1.2

 

2

95.9±1.2

 

2

96.1±0.0

 

1

95.3

 

11

96.2±1.2

介入诊治学

2

97.3±0.5

 

3

95.8±0.5

 

 

 

 

 

 

 

1

95.6

 

6

96.3±1.1

口腔学

3

97.0±0.8

 

3

96.3±0.1

 

2

96.2±0.5

 

2

96.8±1.8

 

2

96.3±0.2

 

12

96.6±1.5

合计

21

97.0±0.6

 

49

96.2±1.2

 

31

95.8±1.2

 

27

96.2±1.3

 

15

95.8±1.3

 

143

96.3±1.3


image005.jpg

image005.jpg

  10  各课程得分情况

 

        

       3、初步结论

1)        学校开展的教师满意度调查,学生全部参与评教。

2)        不同教学点、不同课程的评价项目和总得分基本均为95%以上,满意度较高。

3)        陕中二附院在教学态度、教学内容、教学水平、教学效果、总体得分均为最高。

4)        在七门课程中,陕中二附院内科学(二)、外科学(二)、耳鼻喉科学、肿瘤学、肿瘤学、口腔学均得分最高。眼科学应继续加强。

 


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