时间:2017-11-16 21:19:55 来源: 作者:点击:
2013级临床医学专业共有514名学生分布在5个教学点,具体安排如下:
①2013级1304、1305、1306、1308班 共256名学生对陕中二附院21名教师进行了满意度调查;
②2013级1307班64名学生对宝鸡市中西医院49名教师进行了满意度调查;
③2013级1302班66名学生对西电集团医院31名教师进行了满意度调查;
④2013级1301班66名学生对咸阳中心医院27名教师进行了满意度调查;
⑤1303班62名学生对西安市第九医院15名教师进行了满意度调查。
此次教师满意度调查涉及课程7门,分别为:耳鼻喉科学、介入诊治学、口腔学、内科学(二)、外科学(二)、眼科学、肿瘤学。详情见表13。
表13 2016-2017学年下学期教师满意度调查基本资料
教学点 |
班级 |
教师人数 |
课程 |
陕中二附院 |
1304、1305、1306、1308班4个班,共256名 |
21 |
耳鼻喉科学 介入诊治学 口腔学 内科学(二) 外科学(二) 眼科学 肿瘤学 |
宝鸡市中西医院 |
1307班,共64名 |
49 |
|
西电集团医院 |
1302班,共66名 |
31 |
|
咸阳中心医院 |
1301班,共66名 |
27 |
|
西安市第九医院 |
1303班,共62名 |
15 |
|
合计 |
8个班级,514名学生 |
143 |
四个评价项目、总体得分见表14,图9。
采用F检验分析不同教学点各评价项目得分,结果显示:4个教学点教学态度、教学内容、教学水平、教学效果、总体得分差异有统计学意义(P<0.05)。经LSD进行各评价项目两两比较,结果显示:
教学态度:陕中二附院、宝鸡市中西医院、西电集团医院、西安市第九医院略高于咸阳中心医院。
教学效果:陕中二附院与咸阳中心医院略高于宝鸡市中西医院、西电集团医院、西安市第九医院。
教学内容、教学水平、总体得分:陕中二附院优于其他4个教学点。
表14 不同教学点四个评价项目、总体得分情况
评价项目 |
教学点 |
|
合计 (n学生=514,n教师=143) |
|||||||||||||||||||||
陕中二附院 (n学生=256,n教师=21) |
|
宝鸡市中西医院 (n学生=64,n教师=49) |
|
西电集团医院 (n学生=66,n教师=31) |
|
咸阳中心医院 (n学生=66,n教师=27) |
|
西安市第九医院 (n学生=62,n教师=15) |
|
|||||||||||||||
Min |
Max |
X±S |
|
Min |
Max |
X±S |
|
Min |
Max |
X±S |
|
Min |
Max |
X±S |
|
Min |
Max |
X±S |
|
Min |
Max |
X±S |
||
教学态度 |
23.8 |
25.0 |
24.2±0.4 |
|
23.1 |
25.0 |
24.1±0.6 |
|
23.0 |
24.9 |
24.0±0.5 |
|
23.1 |
25.0 |
23.8±0.6 |
|
23.0 |
25.0 |
24.0±0.6 |
|
23.0 |
25.0 |
24.0±0.5 |
|
教学内容 |
23.6 |
25.0 |
24.2±0.4 |
|
23.0 |
24.9 |
24.1±0.6 |
|
23.1 |
24.9 |
24.0±0.5 |
|
23.1 |
24.9 |
23.9±0.5 |
|
23.0 |
24.9 |
23.9±0.5 |
|
23.0 |
25.0 |
24.0±0.6 |
|
教学水平 |
23.9 |
25.0 |
24.4±0.4 |
|
23.0 |
24.8 |
24.0±0.4 |
|
23.0 |
25.0 |
23.9±0.6 |
|
23.0 |
25.0 |
24.2±0.5 |
|
23.1 |
24.9 |
23.9±0.6 |
|
23.0 |
25.0 |
24.1±0.6 |
|
教学效果 |
23.8 |
25.0 |
24.2±0.4 |
|
22.9 |
25.0 |
24.0±0.5 |
|
23.0 |
24.9 |
23.9±0.6 |
|
23.1 |
25.0 |
24.2±0.6 |
|
23.0 |
25.0 |
23.9±0.6 |
|
22.9 |
25.0 |
24.1±0.6 |
|
总体得分 |
95.9 |
99.0 |
97.0±0.8 |
|
93.9 |
98.0 |
96.2±1.1 |
|
92.9 |
98.5 |
95.8±1.2 |
|
93.9 |
99.7 |
96.2±1.1 |
|
93.2 |
98.6 |
95.8±1.2 |
|
92.9 |
99.7 |
96.2±1.3 |
|
图9 不同教学点四个评价项目、总体得分情况
5个教学点,不同教授课程中得分情况见表15,图10。
采用F检验分析不同教学点各课程得分,结果显示:
内科学(二)(F=3.74,P<0.05)、外科学(二)(F=3.66,P<0.05)、耳鼻喉科学(F=3.78,P<0.05)、肿瘤学、口腔学课程这五门课程的成绩具有统计学意义。经LSD法两两比较,陕中二附院得分高于其他4家教学点。
在开设介入诊治学课程的三个教学点钟,陕中二附院优于其他两家。
在七门课程中,口腔学得分高于其他六个学科。其中内科学(二)与外科学(二)的授课教师均大于等于40位,可信度高,且整体平均得分为96.3,满意度较高;介入诊治学授课教师仅为6位,其他四门课程也仅有十几位,数据结果可供参考。
表15 不同教学点各课程得分情况
课程 |
教学点 |
|
合计 (n学生=514) |
||||||||||||||
陕中二附院 (n学生=256) |
|
宝鸡市中西医院 (n学生=64) |
|
西电集团医院 (n学生=66) |
|
咸阳中心医院 (n学生=66) |
|
西安市第九医院 (n学生=62) |
|
||||||||
n |
X±S |
|
n |
X±S |
|
n |
X±S |
|
n |
X±S |
|
n |
X±S |
|
n |
X±S |
|
内科学(二) |
5 |
97.4±0.7 |
|
12 |
96.3±0.9 |
|
10 |
95.8±1.0 |
|
9 |
96.2±1.3 |
|
4 |
96.4±0.4 |
|
40 |
96.3±1.2 |
外科学(二) |
4 |
96.9±0.4 |
|
18 |
96.3±1.3 |
|
11 |
96.0±1.4 |
|
9 |
96.5±1.4 |
|
4 |
95.8±1.2 |
|
46 |
96.3±1.3 |
耳鼻喉科学 |
3 |
96.7±1.0 |
|
5 |
96.2±1.0 |
|
2 |
95.0±1.5 |
|
3 |
95.0±1.5 |
|
1 |
94.8 |
|
14 |
95.8±1.7 |
眼科学 |
1 |
95.5 |
|
5 |
96.0±1.1 |
|
4 |
95.6±1.5 |
|
2 |
96.6±0.5 |
|
2 |
94.8±0.5 |
|
14 |
95.8±1.1 |
肿瘤学 |
3 |
97.0±0.3 |
|
3 |
96.1±1.2 |
|
2 |
95.9±1.2 |
|
2 |
96.1±0.0 |
|
1 |
95.3 |
|
11 |
96.2±1.2 |
介入诊治学 |
2 |
97.3±0.5 |
|
3 |
95.8±0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
95.6 |
|
6 |
96.3±1.1 |
口腔学 |
3 |
97.0±0.8 |
|
3 |
96.3±0.1 |
|
2 |
96.2±0.5 |
|
2 |
96.8±1.8 |
|
2 |
96.3±0.2 |
|
12 |
96.6±1.5 |
合计 |
21 |
97.0±0.6 |
|
49 |
96.2±1.2 |
|
31 |
95.8±1.2 |
|
27 |
96.2±1.3 |
|
15 |
95.8±1.3 |
|
143 |
96.3±1.3 |
图 10 各课程得分情况
1) 学校开展的教师满意度调查,学生全部参与评教。
2) 不同教学点、不同课程的评价项目和总得分基本均为95%以上,满意度较高。
3) 陕中二附院在教学态度、教学内容、教学水平、教学效果、总体得分均为最高。
4) 在七门课程中,陕中二附院内科学(二)、外科学(二)、耳鼻喉科学、肿瘤学、肿瘤学、口腔学均得分最高。眼科学应继续加强。